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摘要:
舞蹈是幼儿园音乐的教育内容之一,是在音乐的伴奏下根据音乐的性质,以动作姿态来表现音乐形象的一种形式.如何让幼儿有感情地舞蹈,在舞蹈活动中感到快乐、享受音乐的美,启迪智慧、发展能力,这是幼儿舞蹈教学中值得讨论的问题.因此,我从感受音乐入手,对舞蹈教材进行分析;以及加强音乐课的趣味性;启发性地教,让幼儿创造性地学习,即兴的创作来教幼儿感受音乐学习舞蹈.
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奥尔夫音乐教学法
幼儿舞蹈创编
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样教幼儿感受音乐学习舞蹈
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 感受音乐 舞蹈 趣味性 创造性
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘纪秋 28 27 3.0 4.0
2 张君 16 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感受音乐
舞蹈
趣味性
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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