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摘要:
课堂提问是初中数学课中常用的教学方式,一个好的课堂提问不仅能增进师生交流,而且能激发学习兴趣、迅速集中学生的注意力、启迪学生思维、锻炼学生表达能力、开发智力,本文从课堂提问的注意点及具体方法着手阐述在初中数学课堂教学中如何进行有效提问。
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中怎样进行有效提问
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中数学 课堂教学 提问
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.6
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研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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