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摘要:
养成教育是职业教育中的基础教育,从学生的行为训练入手,采用多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,使学生养成良好的生活学习习惯.作'为职业教育工作者,应从制度上让养成教育规范化、具体化,在管理中加强监督,不断强化养成教育,在生活中通过教师的言传身教影响学生.
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目标
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幼儿
养成教育
策略
探讨
养成教育是学生教育的关键环节
养成教育
学校管理
关键环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析职业教育中的养成教育
来源期刊 企业文化(下半月) 学科 教育
关键词 养成教育 规范化 具体化 监督 言传身教
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G71
字数 3744字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹晓慧 辽宁大连职工大学经管系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
规范化
具体化
监督
言传身教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业文化(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26684
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