高中生物课堂教学有效性探析

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在新课程标准要求下，如何有效实施高中生物教学，真正实现“以学生的发展为本”的教育理念，是当前高中生物教师面临的问题。本文从课堂氛围、教学目标、实验教学、教学方法、教学手段几个方面，结合实践经验和学习心得来论述实现高中生物新课程课堂教学的有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇		11	20	2.0	4.0