也谈初中数学试卷讲评课

• 作者: 石存前
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 思维过程 教学过程 思维能力 解题思路 评讲 化归 探索活动 变式 主体性
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】在数学的教学过程中,测试是必不可少的,其目的是反馈教学情况,让学生了解自已知识、能力水平,以弥补缺陷、纠正错误,完善知识体系和思维体系,提高分析、解决问题的能力。如何上讲评课才能让学生获得最大收获呢?什么样的讲评课才是高效、务实的呢?笔者对试卷讲评课作了一些研究和总结,认为讲评课应把握以下几点:一、试卷讲评要及时及时讲评是上好讲评课的基础。因为在及时的讲评过程中,学生仍然能记住自己解题的思维过程,特别

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1	石存前		2	0	0.0	0.0