刍议边际效用递减规律在护理教学中的应用

• 作者: 卢玉仙 徐益荣 高薇
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 学生 边际效用递减规律 护理教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 3274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2010.07.075

摘要

阐述效用及边际效用递减规律的含义,分析三年制护理大专生(护生)在校园生活与学习中存在的边际效用递减规律现象,并分别从护生生活学习环境及教师课堂教学等方面提出克服边际效用递减对学习和教学效果影响的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玉仙	盐城卫生职业技术学院护理系	27	248	10.0	15.0
2	高薇	盐城卫生职业技术学院护理系	50	379	11.0	17.0
3	徐益荣	盐城卫生职业技术学院护理系	21	167	7.0	12.0