基于新课程理念的中职英语有效阅读教学途径探索

• 作者: 刘晓冬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 有效阅读 教学途径
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G420
• 字数: 2718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.10.032

摘要

中职教育阶段的英语教学越来越受到重视,但是目前低效的阅读教学现状仍然困扰着无数英语教师和学生.笔者结合自己的中职英语教学实践,探索基于新课程理念的中职英语有效阅读教学途径,以给学生提供有效、正确的阅读方向、方法,这样不仅能帮助学生提高阅读和语言能力,更重要的是可为学生学习英语奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓冬		3	1	1.0	1.0