思想品德学科教材的创造性使用

• 作者: 陈慧琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教材 创造性使用 思想品德 课程资源 教学任务 教学质量 课程理念 钻研教材
• 年，卷（期）: wldh_2010,（17）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

教材作为一种重要的课程资源,在很大程度上决定了教师的教和学生的学,对完成教学任务,提高教学质量起着关键的作用。叶圣陶先生曾经说过＂教材只能作为教课的依据,要教的好,使学生受益,还得靠老师善于运用。＂因此,新课程理念下,教师应树立起新型的教材观,要深入钻研教材,吃透教材,并且会用教材,做到既尊重教材,又创造性使用教材。

作者信息

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1	陈慧琴		2	0	0.0	0.0