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摘要:
观察能力,是初中生物实验教学中最基础的能力,只有细致的观察,才能使学生在初中生物实验中发现更多的问题,并且解决问题,可以说观察能力的培养能够有效的提高初中生物的教学质量.本文就这个问题进行简单的探讨.
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初中生物实验教学中如何培养学生的探究能力
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实验教学
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提高实验观察能力,促进初中生物教学
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文献信息
篇名 在初中生物实验教学中如何培养学生观察能力
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 初中生物 实验教学 观察能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G63
字数 1381字 语种 中文
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初中生物
实验教学
观察能力
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期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
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