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摘要:
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让爱和赏识的阳光沐浴每个孩子的心扉
爱的阳光
赏识教育
身心健康
让诗心飞扬 ——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
美化
诗情
想象
感受
晶莹童心
诗心飞扬
让童话滋润孩子的心灵
童话
阅读童话
滋润心灵
放飞心灵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让孩子的生活沐浴诗的芳香
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 热点聚焦1
研究方向 页码范围 129
页数 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤敏 4 2 1.0 1.0
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