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高职英语口语教学中背诵输入法的应用
高职英语
口语教学
背诵输入法
浅析文化输入及大学英语教学
大学英语教学
跨文化交际
文化输入
初中英语教学要注重朗读与背诵
英语教学
朗读
背诵
试析初中英语教学中朗读与背诵策略
初中英语
朗读与背诵
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 背诵输入与大学英语教学
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 地球科学
关键词 背诵输入 大学英语 二语习得
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 N45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 三峡大学外国语学院 41 17 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
背诵输入
大学英语
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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