加强审美教育 促进中学英语教学

• 作者: 张明林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 教学效果 语音教学 学习语言 语言艺术 理解记忆 世界通用语言 多音节词 双音节 读音规则
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】审美教育是一种情感教育,初中生正处于长知识、长身体的阶段,有着认识美、追求美的强烈愿望。因此,加强在初中英语教学中加强审美教育,具有十分重要的意义。一、体会语音的韵律美,促进学生的学习兴趣

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明林		1	0	0.0	0.0