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提高学生阅读水平之我见
阅读
语文素养
教学
树起中学生的阅读观念
挖掘优势
探讨问题
鉴赏观念
阅读兴趣
在语文阅读中提高学生的能力水平
初中语文
阅读
理解能力
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 观念变,角色变,是提高学生阅读水平的关键
来源期刊 文学界 学科 教育
关键词 新课标 阅读教学 体验 感悟 质疑
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
阅读教学
体验
感悟
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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