科研促教学——关于提高LED照明技术课程质量的教学方法探讨

• 作者: 屠于梦 李晓艳 王乐
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: LED照明设计课程 科研 教学
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 550,528
• 页数: 2页
• 字数: 3122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.417

摘要

科研与教学密不可分,在教学中引入科研可以提高学生自主学习的积极性,从而有效提高教学质量.本文重点探讨了如何将教师的科研水平引八到照明设计课程中,发挥学生的主体作用,培养学生对LED的兴趣,启发学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳	中国计量学院光电学院	19	91	5.0	9.0
2	王乐	中国计量学院光电学院	38	180	7.0	12.0
3	屠于梦	中国计量学院光电学院	3	14	2.0	3.0