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摘要:
对传统电视技术课的教学方法进行了深入研究,分析了传统理论教学存在的问题.结合电视技术课程自身的特点,提出了将技能训练引入课堂的实践型教学方法.实践证明,在课堂上进行电视机实物展示、电视机拆装、电路测试以及故障诊断对激发学生学习兴趣具有重要作用,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 电视技术课程教学方法的改革与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 电视技术 实践型教学方法 教学质量
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 分类号 TN94|G642.0
字数 2941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠鹏飞 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 36 91 5.0 7.0
2 夏颖 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 28 64 4.0 6.0
3 周喜权 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 18 44 4.0 6.0
4 王艳春 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 71 229 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
电视技术
实践型教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5
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