高职《计算机组装与维护》基于以工作过程为导向的课程教学与探索

• 作者: 董会国
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组装与维护 计算机教学 课程教学
• 年，卷（期）: 2010,（02X）
• 页码范围: 1428-1429
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

当前高职院校计算机专业都开设了《计算机组装与维护》课程，但在传统的教学中遇到教授方式单一，教学内容过于理论等原因。严重制约．了课程的建设和教学。该文采用以工作过程为导向的课程教学方式，在教学中采取以过程为导向，任务为驱动，建立和完善专业技能考核和职业资格认证相结合的方式，将新的教学理念和教学模式应用到实际教学中，教学效果良好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董会国		17	32	3.0	4.0