积极的情感可以增强地理教学效果

• 作者: 丁道华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 理智感 地理教师 态度体验 地理课堂 现代教育教学 地理学科 地理问题 联想能力 情绪高涨
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

【正】一、积极的情感能大大提高地理教学效果情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验,伴随认识的深化而深化,所以情感与人的需要和认识过程关系密切。所谓积极的情感指促使学生奋发向上的激情、心境、热情和良好的道德感、理智感和美感等。有成就的人,并非都是智商高的人,情商往往起着决定的作用。现代教育教学过程是"情感—能力—知识",情感是学生获得能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁道华		1	0	0.0	0.0