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摘要:
语文课堂教学的导入是一门极富艺术特色的创造性活动,可以化平淡的课堂为神奇的世界,增加课堂的艺术魅力,营造宽松的学习气氛,把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来,因此,我们要研究教材内容,联系学生实际,把语文课堂教学的导入设计得新、奇、巧,具有创造性.
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论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学的导入
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文 导入 生活
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G63
字数 2560字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥昕 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
导入
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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