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浅谈语文课堂教学的导入
浅谈语文课堂教学的导入
作者:
孟祥昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
导入
生活
摘要:
语文课堂教学的导入是一门极富艺术特色的创造性活动,可以化平淡的课堂为神奇的世界,增加课堂的艺术魅力,营造宽松的学习气氛,把学生的注意力牢固地吸引到课堂上来,因此,我们要研究教材内容,联系学生实际,把语文课堂教学的导入设计得新、奇、巧,具有创造性.
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论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈语文课堂教学的导入
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
语文
导入
生活
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
关注
研究方向
页码范围
47
页数
分类号
G63
字数
2560字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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孟祥昕
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导入
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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