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摘要:
在英语习得的过程中,兴趣与成就感起到了推手的作用!而机械记忆词汇的过程却消磨了学生应有的激情与斗志.本文在对学生词汇习得失败原因进行分析的基础上,介绍联想记忆法、共通点记忆法和通过网络途径促进词汇的习得.力图为学生提供有效的词汇记忆法心得,引导学生把注意力、想象力、创造力和自信心转化为强大的学习动力,消除学生死记硬背、音形脱离的传统弊病.
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词汇教学
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文献信息
篇名 谈英语词汇习得策略
来源期刊 成才之路 学科 文学
关键词 词汇 联想 共通 记忆法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 H3
字数 2179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 江西科技师范学院红角洲校区外语系 10 15 2.0 3.0
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