让“哑巴”说话,让“铁树”开花——情景表演教学法是职高英语教学的必由之路

• 作者: 夏振伟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 语言学习 听说能力 课堂气氛 交际场合 运用情景 语言知识 小组讨论 自我发展 人物对话 讨论法
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

【正】语言学习的真正目的就是为了能在生活的各个情境中自如地运用它,学习英语亦是如此。而在目前职高英语教学中,很多学生对英语不感兴趣,导致课堂沉闷。因此,在职高英语教学中让学生真正感受学习英语的价值所在,培养他们的英语交际能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏振伟		2	4	1.0	2.0