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高职高专英语课堂值日报告实践和思考
值日报告
英语课堂
实效
英语课值日生报告的实效性
交际能力
语言环境
实效性
英语课值日生报告的实效性
交际能力
语言环境
实效性
基于网络隔离器的现场作业日报告系统
网络隔离器
现场作业
跨网络
日志记录
数据交换
同步机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈英语值日报告
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 英语值日报告 提高能力 创造性思维
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语值日报告
提高能力
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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