英语课值日生报告的实效性

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 交际能力 语言环境 实效性
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.04.019

摘要

英语素质教育更重视语言的运用能力.培养学生的交际能力是英语教学的基本要求,即听得懂,说得出.每节课前5分钟左右时间的值日生报告就顺应了这个要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		1	3	1.0	1.0