让导入充满趣味,让课堂富有灵性

• 作者: 徐旭云
• 来源期刊: 文学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 趣味 直观美 音乐美 诗谜美 新奇美 故事美 情境美
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

导入是课堂上要走好的关键的一步,是气氛的调和剂,是整堂课情绪感染的开始.不同的课文有不同的特点,有不同风格,可采取不同导入法.导入应以学生为主,因时而变,因势而改,因文而生,让语文课堂的导入如春天那怒放的花,争奇斗艳,万紫千红.