管窥学案运用的现状

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学案 学习教材 主体性 问题意识 大胆质疑 合作探究 自主学习意识 探究意识 五年级 导学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】在教学新内容之前,让学生预先学习教材,这就是我们通常所说的预习,抑或说预学。预学的好处在于,它先于教师的"教",它是在独立状态下进行的非常自由的原生态的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷		14	9	2.0	2.0