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摘要:
伴随着新课程改革的不断深入,新的理念和方法在课堂教学中得以体现,高中信息技术教学发生了一些变化.作为信息技术课教师,怎样才能让学生在45分钟的课堂中既能得到放松,又能学到信息技术知识呢?这就要求信息技术教师在课堂中要根据学生的认知特点、心理状态,积极探索、采取有效手段,最大限度地激发学生学习的兴趣和欲望.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发高中生学习信息技术课的兴趣
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂 兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 307-308
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂
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