高职《建筑工程测量》课程考试方法改革初探

• 作者: 石春娟
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 考核模式 考试方法改革
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 184-185
• 分类号: G71
• 字数: 4667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.25.127

摘要

<建筑工程测量>是高职建筑工程技术、工程造价、工程监理等专业的一门重要的专业基础课.这门课程的技术性、应用性、操作性较强,对于高职院校建工类专业的学生来说,只有高深的理论知识是远远不够的,还必须具备较熟练的实际操作能力和应用能力.但是该课程传统的考核模式大多为闭卷考试,不能有效考核学生实际操作和运用知识的能力.本文就考试方法改革的意义、指导思想、思路、模式等方面进行了初步探讨,以寻求提高学生综合运用课程知识解决实际工程问题能力的考试方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石春娟	山东英才学院建筑工程学院	18	18	2.0	3.0