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摘要:
要构建高效的思品课堂,需要注重激发学生学习的兴趣,兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣,是构建高效课堂的主要途径;注重教给学生学习的方法,方法出效率,要构建高效课堂,必须让学生掌握良好的学习方法;注重增强学困生的自信,走进他们的心灵,帮助他们树立自信,增添他们勇气,调动他们学习思品的积极性和主动性,使他们得到全面发展.
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文献信息
篇名 构建高效思品课堂之我见
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 高效 兴趣 方法 自信
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 675
页数 分类号 G62
字数 2761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.533
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱清 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效
兴趣
方法
自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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