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初中物理课堂探究性学习策略
物理
循序渐进
分析
探究性实验教学在初中物理课堂中的开展
初中物理
物理教学
探究性实验
探究性教学让学生"走"出物理课堂
探究性教学
实验
多媒体
探究性实验教学在初中物理课堂中的开展
探究性实验
初中物理
现状
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析物理课堂探究性学习的误区
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 物理 探究性学习 误区
年,卷(期) zgjyfzyjzz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理
探究性学习
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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