浅谈高中语文课堂教学——语文教学的可持续发展

• 作者: 吴建明
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 延续性 发展能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 189-190
• 分类号: G63
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

语文在高考中的作用是有目共睹的,在生活、工作中的作用更为重要.但是,教学中,发现有些学生,越是学的多看的多,学习的热情反而越低,我们认为,语文教学要走出困境,必须要切实提高学生的语文能力.

作者信息

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1	吴建明		1	0	0.0	0.0