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如何让学生作文走出模式化的樊笼
如何让学生作文走出模式化的樊笼
作者:
毛秋伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模式化
源头活水
激活
感悟
摘要:
学生作文模式化现象的产生,究其原因,主要是教师在指导上过分强调文体意识、选材范围、结构模式,这些程式化的东西在相当程度上禁锢了学生的思维,使学生不敢写自得之见,抒自然之情.于是乎,为赋新词强说愁,作文成了无病呻吟,成了假话连篇.要让学生写出富有生活气息、具有时代精神,而不是徒有形式虚情假意的假大空作文,我认为指导老师在写作训练中,要注意引导学生用心去感受生活,把真情坦率表达,走出作文模式化的樊笼.
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内容分析
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文献信息
篇名
如何让学生作文走出模式化的樊笼
来源期刊
东京文学
学科
教育
关键词
模式化
源头活水
激活
感悟
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
164
页数
分类号
G63
字数
2542字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-5346.2010.03.108
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毛秋伟
4
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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源头活水
激活
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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