浅谈如何培养学生写作能力——让学生作文"有米下炊"

• 作者: 焦玉兰
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 讲台 大自然
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.18.113

摘要

每到学生作文时总觉得无什么可写,这始终成为长期困惑学生的问题,为此我做了如下探讨,让学生多角度"讨米".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦玉兰		1	1	1.0	1.0