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摘要:
采用文献分析、调查研究方法,通过对体育运动促进心理健康及适时适度的心理教育对学校体育积极的影响,这种互动的分析,为体育教师的教授、学生的健康全面发展提供有益的信息.
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内容分析
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文献信息
篇名 学校体育教育与心理教育的互动及应用的分析
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 体育教育 心理教育 互动
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G80-05
字数 4124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.09.084
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
心理教育
互动
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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