浅议数学教学中学生能力的培养

• 作者: 周环 崔玉芬
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 布鲁 学习过程 教学过程 广阔性 解题思路 大胆质疑 变式 机械模仿
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】教学过程重点是课堂教学,正如布鲁纳所说:"教学过程是在教师指导下,学生发现的过程,要求学生主动地进行学习,强调要自我思考和探索事物,而不应该消极地接受知识,要像数学家那样去思考数学,像历史学家那样去思考历史,亲自去发现问题的结论和规律,成为一个发现者。"作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周环		1	0	0.0	0.0
2	崔玉芬		1	0	0.0	0.0