基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对"工学交替"教学模式的内涵以及存在的问题进行了阐述,并"工学变替"教学模式下数控技术专业的课程设置与教学计划的调整给出了具体方案.
推荐文章
“工学一体化”数控技术应用专业教学模式探索
中职教育
数控技术应用
工学一体化
教学模式
数控技术双语分级教学优化模式研究
数控技术
双语教学
分级教学
优化模式
高职数控技术专业的教学改革
数控技术
教学改革
复合型人才
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "工学交替"教学模式下数控技术专业的课程设置
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 "工学交替" 数控 课程设置
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 616,577
页数 分类号 G71
字数 3594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.482
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李峻薇 10 30 2.0 5.0
2 段伟政 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"工学交替"
数控
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导