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摘要:
新课改对小学语文教学提出了全新的要求,这就要求教师尽快转变评价观念,积极探索新课程理念下的课堂评价艺术,使学生全身心投入到学习中,积极主动地参与课堂教学活动,使教学达到令人难以忘怀的境界,形成一个个教学的高潮.
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小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下小学语文课堂教学评价艺术研探
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 语文课堂教学 评价艺术 艺术策略
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-195
页数 分类号 G62
字数 4075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.09.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗俊杰 四川省资中县重龙镇中心学校 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
评价艺术
艺术策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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