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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作为一门基础性教育学科,对学生的健康发展起着非常重要的作用。然而随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂应由以往的“以教师为中心”“以教材为中心”转变成“以生为本”,教师要有意识地将课堂主权交还给学生,促使学生真正成为课堂的主人。因此,教师要让新的教学理念、新的教学方法引入课堂,使学生在轻松的环境中快乐的学习、健康的成长。
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
小学语文课
快乐教学
教育理念
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下的小学语文课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语文素养 自主 探究 合作 开放式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 182-182,183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 林子枫 1 0 0.0 0.0
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小学语文
语文素养
自主
探究
合作
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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