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古典文学名著中的逻辑思维规律是语文名家 "思路学说"的具体体现
古典文学名著中的逻辑思维规律是语文名家 "思路学说"的具体体现
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摘要：
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探究高中语文文学名著阅读中的审美教育
审美意识
文学名著
高中语文
阅读教育
刍议文学名著在高中阅读教学中的作用
文学名著
高中语文
阅读教学
作用
文学名著对提高高中英语阅读教学效率的作用
文学名著
阅读能力
语感
建构儿童文学名著阅读指导课范式的研究
兴趣
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 古典文学名著中的逻辑思维规律是语文名家 "思路学说"的具体体现 | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 174-175 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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空中英语教室（新教师教学）
主办单位：
吉林科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-4128
CN：
22-1347/G
开本：
出版地：
北京市2791信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5104
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