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摘要:
在数学教学中应把知情融为一体,使认知和情感彼此促进,和谐发展.本文拟从创设愉悦民主、和谐的课堂气氛,建立平等的师生关系,联系生活处理好教材,培养学生的创新精神,培养鼓励学生善于与他人合作的精神,有效赞美点燃学生学习的兴趣和激情等方面谈谈对学生情感态度的培养.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生情感态度培养之我见
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 情感态度 小学数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G62
字数 1837字 语种 中文
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