关于历史学习中培养学生主体参与性的探究

• 作者: 郭丽云
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 主体参与性 历史学习 培养 心理学研究 现代教育 学习过程 独特个性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

现代教育心理学研究指出,学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程.这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程,另一方面也是展示学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程.

作者信息

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1	郭丽云		2	0	0.0	0.0