有效化学课堂教学中优质提问的策略

• 作者: 孙凤祥
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创设情境 精心设计 把握时机 调控技巧
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 143-144
• 分类号: G632
• 字数: 3249字
• 语种: 中文

摘要

优质提问有助于培养和提高学生分析、判断、综合、运用和创新能力,优质提问必须营造民主的课堂氛围,创设良好的提问情境,要精心设计问题,把握提问的时机,调控课堂提问的难度、频度和等候时间,才能切实提高化学课堂教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤祥		3	0	0.0	0.0