作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合医学院校学科的特殊性,从教学内容安排、课程设置、教学方法等方面,分析了高等医学院校计算机教学中如何将计算机知识与医学生能力的培养更好地结合起来,着重分析了如解决新知识与基础知识的课时比例,根据医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程,强调实验教学及计算机在医学中的应用教学的重要性.
推荐文章
医学院校计算机基础教育调查与改革设想
医学院校
计算机基础教育
改革设想
医学院校《计算机应用基础》教学方法浅议
医学专业学生
计算机应用基础
实验教学
医学院校计算机基础实验教学改革探讨
医学院校
计算机基础实验
实验教学改革
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学院校计算机教学中知识传授与融合能力培养的设想
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 医学院校 计算机教学 知识传授与能力培养
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号 G64
字数 4674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.21.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任伟 成都医学院计算机教研室 18 161 4.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (41)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学院校
计算机教学
知识传授与能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导