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摘要:
大学英语口语测试分为结构主义口试和交际口试两大类,在发展过程中又引入计算机技术辅助测试形式.口语测试的设计原则主要是真实性、交互性和综合性原则.在大学英语教学中应改革教学观念、教学模式和评价方式,提高口语教学质量.
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文献信息
篇名 口语测试的发展与大学英语教学改革
来源期刊 新西部(下半月) 学科 文学
关键词 大学英语 口语测试 发展历程 设计原则 教学改革
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-216
页数 分类号 H3
字数 3685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.09.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹菊 长春师范学院外语学院 13 9 2.0 2.0
2 王薇 吉林农业大学外语学院 43 226 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
口语测试
发展历程
设计原则
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
总被引数(次)
37466
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