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摘要:
互联网和多媒体能提供图文和声像并茂的感官综合刺激,有利于情景创设和知识获取.同时,还能按超文本、超链接方式组织学科知识和各种教学信息,本文从在分析这一新模式理论基础上,具体地讨论了一些多媒体网络环境下的大学英语教学模式.
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TBLT理论
多媒体辅助英语教学
传统课堂教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助下的大学英语教学模式
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 多媒体 大学英语 教学
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 分类号 H3
字数 3224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈波 浙江经济职业技术学院文化艺术学院英语教研室 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (361)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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