简谈如何更好地评价英语教学

• 作者: 韩伟华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 文学
• 关键词: 教学效果 学习过程 物质交流 文化交流 多元智力理论 评价观 评价目标 认知方式 头悬梁 评价资料
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

【正】中国人学习英语历来已久,学习英语是为了更好地同外国人交流。从物质交流到精神文化交流,英语都起到了重要作用。英语教学的发展也是从无到有、从初级到高级的过程,英语教育为中国培养了一批又一批的外语人才。今天,英语作为基础教育课程之一,全国各地的小学都开设了英语

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1	韩伟华		1	0	0.0	0.0