中学物理素质教育研究

• 作者: 贾宏亮
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 物理素质 中学 素质教育 主观能动性 教育概念 综合素质 遗传因素
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

素质教育概念的提出,在我国已有近十年.素质教育从字面上看可以简单理解为＂以提高人的综合素质为宗旨的教育.＂具体地讲,素质教育是指利用遗传因素,环境因素和教育的积极影响,在对人们已有的发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上,充分发挥人的主观能动性,使每个人都在其已有发展水平的基础上有所发展;都在其可能发展的范围内充分发展,从而促进社会意识向人们个体心理品质的内化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宏亮		3	0	0.0	0.0