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摘要:
在实验研究的基础上,提出了在中学物理教学中开展创造教育的主要内容与途径.
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文献信息
篇名 中学物理教学中的创造教育研究
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 创造教育 问题意识 迁移能力
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-39
页数 7页 分类号 G632.0
字数 6307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-9398.2000.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢慕稚 首都师范大学物理系 24 79 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创造教育
问题意识
迁移能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
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