把课堂还给学生，让课堂充满生命活力

• 作者: 霍建强
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素质 数学课堂 生命活力 《数学课程标准》 身心和谐发展 自主能力 数学教学 数学教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

《数学课程标准》给数学教学注入了新的活力。它要求教师必须把课堂还给学生，改变教师始终“独占讲台”的局面，把学习的主动权交给学生，把自主还给学生，把童趣还给学生，使数学教育成为有利于学生身心和谐发展的、充满快乐和幸福的活动，使数学课堂真正地充满轻松快乐。教师应尽量让学生自己去发现、去探索、去创新，发展学生的自主能力，全面提高学生素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍建强	河北省邢台县南石门镇中心小学	2	0	0.0	0.0