浅谈大学英语教学中学生创新意识的培养

• 作者: 于雪桐
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院 大学英语教学 第二课堂活动创新意识
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 109-110
• 分类号: H319
• 字数: 2524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.25.065

摘要

大学英语教学在语言技能的训练中忽视了学生思维能力、创新能力的培养.教师对提高学生思维能力的重要性认识不足,对思维能力的内涵了解不透,对如何通过大学英语教学来提高学生思维能力,从而提高其创新能力的教法不熟悉.因此,树立正确的认识并把开展第二课堂活动与课堂教学紧密结合在一起,强调语言能力培养的同时也注重思维创新的能力的培养在独立学院的大学英语教育中显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于雪桐	北京工业大学耿丹学院应用语言系	4	1	1.0	1.0