让评价给学生插上翅膀

• 作者: 卢瑛 曾纪茂
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 形式多元化 评价方法 促进作用 发展性评价 学习过程 日常学习 过程性评价 记录档案 激励性评价 自
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】课程改革倡导发展性评价,强调评价对发展的促进作用。那么如何让评价促进学生的发展呢?我们的想法是:让评价给学生插上翅膀!对于数学学习也是如此。一、注重评价形式多元化传统的评价方法是通过一张张的考卷来评价学生,这种

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢瑛		1	0	0.0	0.0
2	曾纪茂		1	0	0.0	0.0