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摘要:
提高课堂实效一直是各门课程研究的主要方面,是现代教学中必不可少的一个重要理念,是提高教学质量的保障。高效率的课堂教学能够使教师与学生双方都受益,应该成为教师教学追求的目标,因此值得所有教育的参与者的特别关注。但提高课堂教学实效性并非易事,经常听周围老师抱怨课上的多.学生学的苦,可效果却不理想。
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文献信息
篇名 提高初中物理课堂教学实效的几点体会
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学实效性 物理课堂 初中 教师教学 课程研究 课堂实效 现代教学 教学质量
年,卷(期) wldh_2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G641
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教学实效性
物理课堂
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